春风轻拂校园，朝阳铺就征途。4月8日清晨，吉林师范大学辽源分院2022级小学教育系9名高专学子怀揣教育理想，在带队教师的陪同下走进辽源市多寿路小学，正式开启为期两个月的沉浸式教育实习之旅。

    多寿路小学以隆重的欢迎仪式拉开实践序幕。教学校长张泽心代表校方致辞，详细阐释了“尊重个性发展，奠基幸福人生”的办学理念，强调教育实践是师范生成长的“必修课”。他寄语实习生们珍惜实践机遇，在真实的教育场景中锤炼师德修养、精进教学技艺，并为每位实习生配备了由省市级骨干教师组成的指导团队，搭建起“一对一”精准培养的成长桥梁。温暖的话语与周密的安排，让实习生们深切感受到基础教育一线的热忱与期待。

观摩：解码育人智慧，叩响职业之门

    次日，实习团队全程参与“龙山区姜姝名班主任工作室阶段成果汇报”活动，在班级文化建设的细腻构思、家校协同的创新策略、心理健康教育的温情实践中，沉浸式感受班主任工作的艺术性表达与创新性实践。工作室成员以鲜活的教育案例展现“培根铸魂”的育人智慧，让实习生们直观体会到“班主任是学生成长引路人”的深刻内涵，加速了从“学生”到“准教育者”的角色认知蜕变，更在心中点燃了职业理想的火种。

躬行：深耕课堂内外，书写实践答卷

    实习第二周起，实习生们正式深入教学一线，在指导教师的悉心指导下展开全流程实践。他们每日将跟随指导教师，深入课堂，参与听课、备课、授课及班级管理等工作。正如带队教师在实习会上所言：“教育实习是理论与实践的对话场，更是理想与现实的磨合地。愿同学们在接下来的时光里，继续以观察者的敏锐、学习者的谦逊、教育者的担当，在实践中书写属于自己的育人答卷。”

    从晨光熹微的校园初遇到暮色四合的备课时光，2022级小学教育系实习生们正以脚步丈量教育初心，用行动诠释责任担当。这场春日里的实践之约，必将成为他们教育生涯中最珍贵的成长印记。