为深入贯彻落实党建引领教育高质量发展要求，深化产教融合协同育人机制，4 月 15 日，吉林师范大学辽源分院党委组织骨干教师赴分院附属小学开展以 “党建引领，从“心”出发；产教融合，促进发展” 为主题的心理健康教育专题讲座。附属小学全体教师参与学习，现场氛围热烈、成效显著。

党建领航明方向，师德修养筑根基

讲座紧扣党建与师德建设深度融合主线，我院刘绘锋教授围绕 “我与工作、我与学生” 两大核心维度，为附属小学教师群体提供精准心理赋能与专业指导。在 “我与工作” 层面，强调以和谐之心构建家校社协同育人生态，将党建引领的大局观转化为教师处理人际关系、统筹教育资源的实践能力；倡导以仁爱之心深耕教育事业，锤炼专业实力、提升育人效能；在 “我与学生” 层面，要求以赤诚之心呵护成长，将爱心与耐心贯穿教育全过程，助力学生身心健康发展。

讲座内容兼具理论深度与实践指导性，既解读心理健康教育前沿理念，又结合小学教育场景分享情绪调节、师生沟通等实用技巧，帮助教师缓解职业压力、调适心理状态，进一步强化职业认同感与幸福感。现场教师纷纷表示，讲座内容贴合教学实际，为日常教育教学提供了清晰思路与科学方法。

产教融合聚合力，协同育人谱新篇

本次活动是吉林师范大学辽源分院深化产教融合、推进校校合作的重要举措，以党建为纽带搭建分院与附属小学协同发展平台。通过 “党建 + 心育 + 教育实践” 融合模式，分院充分发挥专业师资、课程研发等资源优势，为附属小学教师专业成长赋能，实现优质教育资源共享、人才共育、发展共促。

未来，吉林师范大学辽源分院将持续以党建引领为核心，深化产教融合实践，聚焦基础教育需求，联合附属小学打造更多心理健康教育、研学课程开发等合作项目，推动教育教学与产业需求精准对接，构建 “资源共享、优势互补、合作共赢” 的协同育人新格局，为培养高素质基础教育人才、推动区域教育高质量发展注入强劲动力。